Le Professeur Dr Bengeya Machozi Deo a officiellement refusé sa nomination annoncée au sein du comité de gestion de l’Institut Supérieur de Commerce de Bukavu (ISC-Bukavu), une décision qui suscite des réactions dans le milieu de l’enseignement supérieur.

Les visites aux détenus de la Prison Centrale de Kakwangura sont suspendues depuis la résurgence de la maladie à virus Ebola à Butembo. La mesure vise à réduire les risques de contamination dans cet établissement pénitentiaire fortement surpeuplé.

L’élaboration et l’actualisation d’un curriculum consacré à l’éducation financière ont été au cœur d’un atelier organisé le Vendredi à Mbandaka, dans la Province de l’Équateur. L’initiative vise notamment à renforcer les capacités économiques des femmes et des jeunes filles, tout en favorisant la connaissance de leurs droits fondamentaux et l’égalité entre les sexes.

Alors que la République Démocratique du Congo s’engage vers un dialogue national présenté comme inclusif, une question essentielle demeure : les personnes sourdes auront-elles réellement les moyens de comprendre les débats, d’exprimer leurs propositions et d’influencer les décisions qui engageront l’avenir du pays ? Dans cette tribune, Noëmie Kilembe, experte en sciences de l’information et de la communication et formatrice en journalisme inclusif, rappelle que la simple présence des personnes vivant avec handicap dans les consultations ne saurait suffire à garantir leur participation citoyenne. Pour elle, l’accessibilité de l’information et de la communication doit être pensée dès la conception du processus, notamment à travers la langue des signes congolaise, le sous-titrage, des supports écrits accessibles et des dispositifs adaptés aux réalités provinciales. Alors que le dialogue annoncé par le président Félix-Antoine Tshisekedi Tshilombo prévoit des consultations dans les 26 Provinces avant des assises nationales à Kinshasa, l’auteure identifie plusieurs leviers susceptibles de transformer une inclusion de principe en participation effective. Cartographie des communautés sourdes, représentation directe, interprétation qualifiée, communication multimédia accessible, mécanismes de plainte et contrôle indépendant : autant de conditions qui, selon elle, permettront de mesurer concrètement la portée démocratique de ce processus. Au-delà de la communauté sourde, cette exigence pose une question plus large à la démocratie congolaise : comment prétendre construire un dialogue national véritablement inclusif si une partie des citoyens ne peut ni accéder à l’information, ni prendre la parole, ni vérifier que sa voix a été entendue ? La rédaction de la unefm.cd la publie in extenso